Литература для педвузов

Психолого-педагогические основы обучения математике. Теория, методика, практика
Психолого-педагогические основы обучения математике. Теория, методика, практика
Автор, составитель, редактор: Медведева О. С.
Первый год издания: 2011
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 204
ISBN: 978-5-9963-0497-4

В книге на конкретных примерах иллюстрируется возможность использования психолого-педагогических знаний для совершенствования математического образования в связи с введением федеральных государственных стандартов второго поколения.
 
Неуспешные одаренные школьники
Неуспешные одаренные школьники
Автор, составитель, редактор: Щебланова Е. И.
Первый год издания: 2011
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 245
ISBN: 978-5-9963-0195-9

С одаренными детьми сталкивается практически каждый учитель. Такие дети и большая радость для педагога, и большая головная боль. И это естественно, так как одаренный ребенок со своими талантами и особенностями входит в группу психолого-педагогического риска.
 
Креативная педагогика. Методология, теория, практика
Креативная педагогика. Методология, теория, практика
Автор, составитель, редактор: Попов В. В. / Круглов Ю. Г.
Первый год издания: 2012
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 319
ISBN:  978-5-9963-1125-5

В монографии представлен анализ состояния современного образования, определены основные проблемы и противоречия в системе профессионального образования, дан парадигмальный анализ традиционных и инновационных подходов к обучению, его организации.
 
Основы личностно ориентированного образования
Основы личностно ориентированного образования
Автор, составитель, редактор: Якиманская И. С.
Первый год издания: 2011
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 220
ISBN: 978-5-9963-0198-0

Существуют разнообразные модели личностно ориентированного образования, опирающиеся на теоретические основания гуманизации, антропологии, педагогики и психологии. В данной монографии отражен многолетний практический опыт научной школы автора.
 
Дидактика и инженерия
Дидактика и инженерия
Автор, составитель, редактор: Чошанов М. А.
Первый год издания: 2011
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 248
ISBN: 978-5-9963-0263-5

В книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, что такое дидактическая инженерия, как проектировать обучающие технологии, как учить результативно?
 
Инженерия обучающих технологий
Инженерия обучающих технологий
Автор, составитель, редактор: Чошанов М. А.
Первый год издания: 2011
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 239
ISBN: 978-5-9963-0264-2

Книга является практическим продолжением работы автора «Дидактика и инженерия». Основное внимание уделено инструментарию дидактической инженерии, а именно таксономии учебных целей, инженерии знаний и приемам когнитивной визуализации, конструированию учебных задач и дидактических ситуаций, а также разработке системы оценки учебных достижений.
 
Основы искусственного интеллекта : учебное пособие
Основы искусственного интеллекта : учебное пособие
Автор, составитель, редактор: Боровская Е. В. / Давыдова Н. А.
Первый год издания: 2010
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 127
ISBN: 978-5-94774-480-4

Учебное пособие знакомит читателей с историей искусственного интеллекта, моделями представления знаний, экспертными системами и нейронными сетями. Описаны основные направления и методы, применяемые при анализе, разработке и реализации интеллектуальных систем.
 
Компьютерное моделирование
Компьютерное моделирование
Автор, составитель, редактор: Королев А. Л.
Первый год издания: 2010
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 230
ISBN: 978-5-94774-487-3

Книга посвящена одному из самых важных прикладных разделов информатики — компьютерному моделированию. Даны основные теоретические положения моделирования и ряд лабораторных работ по построению различных моделей — математических, геометрических, имитационных, твердотельных и др.
 
Основы общей теории и методики обучения информатике : учебное пособие
Основы общей теории и методики обучения информатике : учебное пособие
Автор, составитель, редактор: Кузнецов А. А.
Первый год издания: 2010
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 207
ISBN: 978-5-9963-0318-2

В пособии рассматриваются актуальные вопросы теории и методики обучения информатике и ИКТ в педагогических вузах. Излагаются взгляды авторов на информатику как науку и учебный предмет в школе, на изменение целей и результатов обучения.
 
Программирование : учебное пособие
Программирование : учебное пособие
Автор, составитель, редактор: Давыдова Н. А. / Боровская Е. В.
Первый год издания: 2009
Формат: 60x90/16 (в пер.)
Страниц: 238
ISBN: 978-5-94774-481-1

В книге описаны теоретические положения и принципы, связанные с методами разработки программ, критерии качества программ и этапы проектирования объектно-ориентированного программного продукта, а также наиболее широко используемые алгоритмы поиска и сортировки информации.
 

Книги 11 - 20 из 32
Начало | Пред. | 1 2 3 4 | След. | Конец Все
  
Как купить :: Контакты :: Вакансии :: Файлы издательства :: Карта сайта :: Наши партнёры :: Наши баннеры
Russian version English version