Литература для школ и педагогов

Учимся вместе со Scratch. Программирование, игры, робототехника
Учимся вместе со Scratch. Программирование, игры, робототехника
Автор, составитель, редактор: Тарапата В. В. / Прокофьев Б. В.
Первый год издания: 2019
Формат: 70х100/16 (в интегр. пер.)
Страниц: 228
ISBN: 978-5-00101-177-4

До настоящего программиста нужно дорасти, а в школе серьезному программированию начинают учить только в 8–9 классах — теперь это в прошлом! «Учимся вместе со Scratch» — новый трамплин в мир программирования для всех ребят в возрасте 9–12 лет.
 
Создаем игры с Kodu Game Lab
Создаем игры с Kodu Game Lab
Автор, составитель, редактор: Астахова К. И.
Первый год издания: 2019
Формат: 70х100/16 (в интегр. пер.)
Страниц: 122
ISBN: 978-5-00101-189-7

В данном учебном пособии рассказывается, как с помощью конструктора игр Kodu Game Lab создавать 3D-миры и компьютерные игры самых разных жанров — от простых «бродилок» до «стрелялок» и головоломок.
 
Scratch 2.0: от новичка к продвинутому пользователю. Пособие для подготовки к Scratch-Олимпиаде
Scratch 2.0: от новичка к продвинутому пользователю. Пособие для подготовки к Scratch-Олимпиаде
Автор, составитель, редактор: Путина А. С.
Первый год издания: 2019
Формат: 70х100/16 (в интегр. пер.)
Страниц: 87
ISBN: 978-5-00101-163-7

В данном пособии обучение программированию на языке Scratch 2.0 ведется на основе методики пошагового обучения. Учащиеся младших классов научатся создавать мультики, учащиеся 5–8 классов — игры-викторины и компьютерные игры, а старшеклассники — образовательные проекты.
 
Учебный проект в школе: высокий педагогический результат
Учебный проект в школе: высокий педагогический результат
Автор, составитель, редактор: Елизаров А. А. / Бородин М. Н. / Самылкина Н. Н.
Первый год издания: 2019
Формат: 60х90/16 (в обл.)
Страниц: 64
ISBN: 978-5-00101-091-3

Данное методическое пособие разработано в помощь практикующему учителю с целью организации проектной деятельности обучающихся на основной ступени общего образования.
 
Творческие задания в среде Scratch : рабочая тетрадь для 5-6 классов
Творческие задания в среде Scratch : рабочая тетрадь для 5-6 классов
Автор, составитель, редактор: Пашковская Ю. В.
Первый год издания: 2018
Формат: 70х100/16 (в обл.)
Страниц: 192
ISBN: 978-5-00101-121-7

В рабочей тетради задания на компьютере чередуются с письменными упражнениями. Итогом освоения каждой темы является выполнение проектного задания по созданию мультипликационного сюжета, презентации, проведению теста или игры.
 
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре
Автор, составитель, редактор: Боженкова Л. И.
Первый год издания: 2016
Формат: 70х100/16 (в пер.)
Страниц: 240
ISBN: 978-5-906828-54-5

Цель книги—помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении алгебре, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
 
Алгоритмы компьютерной арифметики
Алгоритмы компьютерной арифметики
Автор, составитель, редактор: Окулов С. М. / Лялин А. В. / Пестов О. А. / Разова Е. В.
Первый год издания: 2014
Формат: 60×90/16 (в пер.)
Страниц: 285
ISBN: 978-5-9963-1549-9

В книге речь идет о традиционных алгоритмах, которые кажутся очевидными, - об алгоритмах выполнения арифметических операций: о том, сколько тайного смысла и усилий интеллекта многих специалистов по информатике заложено в эти алгоритмы.
 
Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты)
Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты)
Автор, составитель, редактор: Роберт И. В.
Первый год издания: 2014
Формат: 60х90/16 (в обл.)
Страниц: 398
ISBN: 978-5-9963-0897-2

В монографии представлены основные направления фундаментальных научных исследований в области информатизации отечественного образования, теоретические подходы к их реализации, методические решения подготовки специалистов к использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности.
 
Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы
Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы
Автор, составитель, редактор: Гусев В. А.
Первый год издания: 2013
Формат: 60х90/16 (в пер.)
Страниц: 456
ISBN: 978-5-9963-0367-0

Учитель должен не только знать математику и уметь передать эти знания ученику, но и стремиться привить ему любовь к математике и понимание ее красоты и логики.
 
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии
Автор, составитель, редактор: Боженкова Л. И.
Первый год издания: 2014
Формат: 70×100/16 (в обл.)
Страниц: 205
ISBN: 978-5-9963-1887-2

Цель книги - помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении геометрии, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
 

Книги 1 - 10 из 74
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец Все
  
Как купить :: Контакты :: Вакансии :: Файлы издательства :: Карта сайта :: Наши партнёры :: Наши баннеры
Russian version English version